下面是小编为大家整理的2023年度提升新时代高校党支部政治功能组织功能,供大家参考。

提升新时代高校党支部的政治功能

组织功能

　　高校党支部作为中国高等教育领域的重要组织力量，肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命。党的20D报告高度重视党组织建设，并将增强党组织政治功能和组织功能作为一个部分，明确提出了一系列重要要求。然而，在实践中，一些高校党支部的政治功能和组织功能并未得到充分发挥，亟需采取一系列措施切实增强其政治功能和组织功能。高校应该认真学习领会20D报告精神，积极探索符合高校实际情况的有效举措，切实加强高校党支部的政治功能和组织功能，为推动高校事业发展、培养德才兼备的人才做出更大贡献。

　　一、切实增强高校党支部政治功能和组织功能需把握的原则

　　一是坚持政治性原则。坚持把支部的政治建设摆在首位，始终要求党支部和党员要有政治意识和政治规矩，旗帜鲜明讲政治，自觉与党中央保持高度一致，在大是大非面前有清醒的头脑和认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二是坚持人民至上原则。一切为了人民、一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场和政治原则。高校党支部作为最贴近基层一线的组织，应当走进学生和老师群体中，切实解决师生的困惑和需求，为他们做好事、办实事，有效提升党支部在师生群体中的影响力和感召力。

　　三是坚持整体性原则。***总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。在高校党支部实际工作中，要构建协同育人的整体机制，构建党委统一领导，党政齐抓共管，各部门共同配合，师生党员共同参与的育人机制，整合资源，促进D建与其他业务深入融合，推动高校高质量发展。

　　二、切实增强高校党支部政治功能和组织功能的实施路径

　　首先，加强党员思想政治教育是增强高校党支部政治功能的关键。高校党支部应当深入学习贯彻党的教育方针，充分认识到思想政治教育对于党员的培养和发展的重要意义。要加强对党员的政治理论学习，开展形式多样、内容丰富的政治理论学习活动，提高党员的政治素养和理论水平。同时，要注重培养党员的党性修养，加强道德教育和纪律教育，使党员始终保持对党的忠诚和坚定的理想信念。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，教育引导党员进一步学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，从思想上正本清源、固本培元，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命。同时，要完善支部发展党员工作规范，重视对非党员同志的教育引导，通过理想信念教育、爱国主义教育等，积极吸纳优秀的共青团员入党，为支部建设添砖加瓦。

　　其次，提高组织力量建设是增强高校党支部组织功能的重要途径。高校党支部应当注重加强党组织建设，不断提升党员组织力和战斗力。要注重加强党员队伍的组织管理，健全党员发展机制，确保党员队伍的纯洁性和先进性。同时，要加强党支部的组织协调能力，健全党支部会议制度，提高党支部工作的科学性和有效性。此外，还应加强党员的组织活动和交流，加强党员之间的沟通和合作，形成良好的团结合作氛围。在学术研究方面，党支部具有引领作用，可以通过组织专题讲座、学术论坛等方式，邀请外界专家学者和优秀教师进行学术交流和互动探讨，为教师和学生提供更广阔的学术视野和深入了解某一学科领域的机会。此外，党支部还可以建立学术研究团队，推动产学研一体化建设，加强对各类科技项目的指导和管理，提高科研成果转化效率。

　　再者，优化党支部活动内容是增强高校党支部组织功能的重要内容。高校党支部应当根据实际情况，合理确定活动内容，注重针对性和实效性。要注重将D建工作与学科建设、科研成果、师资队伍建设等相结合，推动D建工作与学校的各项事业深度融合。可以通过开展党员主题教育活动、组织党员参与社会实践和志愿服务、举办专题讲座和研讨会等形式，拓宽党支部活动内容的广度和深度。同时，要加强对党员的思想引导，关注党员的实际需求，提供有针对性的培训和指导，帮助党员解决实际问题，增强党员的使命感和责任感。通过开设公益课程、志愿服务活动等形式，党支部可以组织党员参与社会实践，增强学生党员的社会责任感和实践能力。在党支部中还应大兴调查研究之风，组织一些社会调查和研究，了解社会民意和需求，为地方政府和社会组织提供咨询服务和政策建议。此外，党支部还可以通过开展各种形式的文化活动、宣传教育等方式，加强对广大师生的思想引领和道德教育，培养高素质人才。

　　最后，创新工作机制是增强高校党支部组织功能的关键。高校党支部应当不断探索适应时代发展需求的工作机制，推动D建工作与学校管理体制的改革创新。要注重发挥党支部的组织领导作用，加强党支部在学校决策中的参与和发挥作用，使D建工作能够更好地为学校的发展服务。同时，要加强党支部的监督和评估机制，确保D建工作的规范和有效性。此外，还可以积极探索党支部与学生组织、教职工代表大会等校内组织的协同机制，促进各方力量的有效结合，形成良好的工作合力。

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