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宣传委员个人工作述职报告

时间:2022-03-05 15:17:26 浏览量:

下面是小编为大家整理的宣传委员个人工作述职报告,供大家参考。

宣传委员个人工作述职报告

宣传委员的个人工作述职报告

宣传委员的述职报告1

我担任的是支部宣传委员一职,行政上主管教务处全面工作。

我将自己这三年来的主要工作向大家作个汇报。

三年前,我刚接管了教务处的工作,由于缺乏经验,只能摸索着开展工作,工作开展得小心翼翼,且不时地会陷入被动境地。为了使得自己尽快地适应角色的转变,自己不断地加强学习,不断地为自己充电,提高自己的管理水平。

由于我校专业层次多,增加了管理的难度,为此,在平时的工作中,我总是坚持有计划地安排好各项工作,事情落实到具体的人,即使工作开展中遇到困难,也都是想方设法地将问题解决,从没有因为困难而退让、而影响工作。三年来,我能在每学期开学初就将计划制订好,利用节假日休息时间,尽可能多地将下一学期的课务、课程开设预先考虑,特别是课务分工,总是能通盘考虑,既兼顾教师本人的实际能力,又能考虑学校教学的实际需要,将课务分工力求做到合理,力求出最大效益。特别是这两年,教师城乡交流多,部分骨干教师调离出去,增加了师资压力,我能根据在平时的管理中关注到的信息,大胆地起用新教师,特别

是单招班的教学,无论那门学科,都有一两名新教师配备进去,在老教师的传帮带下,渐渐地能承担起升学班的教学任务。

平时的常规管理,在遵照制度执行的情况下,能创造性地开展工作。近两年来,单招班的考生较之于过去,为了减少自身的竞争力,在师资储备足的情况下,尝试着在01级增开了化工专业、02级增开了电工电子专业、03级增开了文秘专业,每增加一个新专业,由于周期有两年的时间,因此,高二时我就将新开专业教师安排出去参加高三教研,让专业教师对本专业的考试要求先熟知,再进行施教,减少了盲目性;并且,超前一个学年,就对下学期想开设的新专业的招生情况进行信息收集、分析,力争能使得该专业的开设具有实用价值,从而对学生及其家长有个交代。

为了增强教师参加继续教育的意识,根据学校师资队伍建设的意见,及时制订了继续教育管理办法,并且平时不断加强督促、检查,20__年以来,在进修学校实行继续教育考核登记制度后,由于平时工作到位,我们学校教师的继续教育考核通过率很高,并且,每次由于材料准备充分,都受到了进修学校领导的好评。

三年内,组织过三批青年教师参加扬中市级课堂教学竞赛,每届都有教师获得好的名次,特别是去年和今年,大胆地将新分配的李莉、傅小青老师推出去,两位老师都获得了二等奖的好成

绩。为组织青年教师参加比赛,确保他们能出好成绩,我总是能牺牲自己的休息时间,为他们进行指导。

在负责教务处全面工作的同时,我还担任了两个班的语文教学,01级从高一一直跟到高三,认真准备每一节课,认真研究、出好每一份试卷,付出终有回报,今年,我任教的01单招1班和3班,共有82人参加考试,全部达线,其中有39人被本科院校录取。

工作中,我能与本处室及其他处室的同志友好相处,能协调好各项工作,始终顾全大局。从去年下半年就已经涉及到的骨干示范专业申报,到今年上半年就开始的国家级重点的材料准备,尽管自己的孩子今年参加中考升学考试,但我没有请一天假,没有因为孩子、家事而耽搁学校的事情,而且,虽然自己负责的材料量很大,但我仍是克服困难,按时、按质地完成好自己负责的材料。

在平时的工作中,能接受教师善意的建议,及时改正工作中存在的不足之处。也许是自己的谦虚,总是能接受到老师的不少有益于自己工作的建议。

以上是我三年来的主要工作,由于自己经验不足,对工作中存在的一些不尽如人意的现象,还有操之过急的不当做法,我当在日后的工作中努力改正。

宣传委员的述职报告2

时间总是在不经意间悄然流逝,我们在忙碌中欢笑,在欢笑中学习,在学习中生活,在生活中品味着酸甜苦辣。

班级的建设,需要每一个人的用心经营,也少不了各班干部的穿针引线,积极引导,团结努力。作为班级的宣传委员,我的职责是受班长,团支书领导,对其负责,受其监督,并向其汇报工作。

首先,我协助团支书搞好思想建设和组织建设,负责团员的思想政治工作,为班级里的活动做报道。

其次,我有计划的做好班级组织的各项活动,有序的组织宣传,做同学的工作并策划宣传。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项活动,及时向同学们传达院,校里的各种活动通知,并鼓动同学们踊跃参加。

既然担任了团宣组委的工作,就应该多付出,少回报,明白了

这一点,我有信心去完成我本能的职责任务,我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。

担任了一学期的宣组委员,我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。我能够及时的配合班长、团支书指派的任务,对班级里的思想建设和组织建设,团员的思想汇报工作做了有序的计划并圆满的能完成,对班级的写实工作做了完整的总结。作为

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