[原创]谈谈派出所教导员这个角色

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[原创]谈谈派出所教导员这个角色


关于教导员的概念，词典上是这样写的：“是军队、武警、公安、民兵、联防等队伍中设置的一级首长职务。在解放军营级部队，设营长与教导员，他们是同一机构里的不同分工的平级首长，教导员的主要职责，就是做好政治思想工作和党的工作等。一般有营教导员、派出所教导员、交警队教导员、消防队教导员、县中队教导员、治安大队教导员、刑侦大队教导员等等。”

小时候看过一部反映中国工农红军二万五千里长征的电影《万水千山》，这部影片讲述的是在长征路上工农红军第一方面军的一个先遣营所经过的一段艰苦历程。以红军第一方面军第一营教导员李有国为主人公。其中一段讲的是教导员因受伤而不能跟着大部队一起出发向前行进，但是教导员坚持要继续赶路，所以营长决定让大家抬着教导员向前行进，可是教导员却不同意，他说：“因为这次走的是湿草地，湿草地很危险,一个人走都有陷下去的危险,那抬我的同志们该怎么办呢？难道为了我一个人就要抬我的同志们全都陷下去么？”在经历了一系列艰苦卓绝的行程之后，红军不断牺牲，他们身无御寒衣，腹无充饥粮，面临着最严峻的考验。此刻，李有国的身体几乎到了生命的极
限，伤口生蛆，头晕腹胀，先后昏厥三次了。就是在这样的境况下，他还鼓动着战友，给他们讲故事，讲革命美好的远景，教战士如何辨认野菜，如何煮食皮带。在他生命的最后的一刻，他还指挥了一场战斗，打败了敌人的骑兵队。他临终前说的最后的一句话是：“把马肉分给全军……活马送给党中央！让革命骑着马前进！”这是我对教导员的第一印象，教导员李有国坚韧不拔、无私无畏、英勇乐观的革命英雄形象深深印在我幼小的心灵中。教导员在我心中就是革命英雄。只有革命英雄才能当教导员。后来自己成啦派出所教导员才知道这革命英雄可真不是好当的！

派出所教导员的职责是：1协助所长做好全所全面工作，主管队伍管理和思想政治工作，2抓好民警的政治业务学习，安排落实民警教育培训工作，3掌握民警思想动态，做好思想政治工作，4协助调查处理民警违法违纪问题，5承办上级公安机关交办的其他工作。

从职责上看派出所教导员不仅要负责本单位思想政治工作，同时也要协助所长抓业务工作，双重的任务要求决定了教导员必须具有较高的素质和能力。既要具备政工干部素质，又要熟悉派出所业务工作。教导员与所长同为派出所的主要领导，在班子内部，二者分工应该各有侧重。所长负责全面工作，主要是抓业务工作，同时“

一岗双责”。而教导员主要精力是抓思想政治工作和队伍管理，支持和配合所长各项工作。派出所教导员自己要定好位，进一步明确职责，理清与所长之间的关系，在工作中不越位、不缺位、不错位，。要知道自己“做什么”和“怎么做”，并将思想政治工作的一些软指标进行有形化、具体化，便于定性和定量分析。要始终保持清醒的头脑，敢于和善于运用基本理论解答实践中的新问题，帮助民警正确认识改革开放过程中出现的新情况、新形势。要主动适应知识更新不断加快的趋势，把学习作为人生态度、生活方式和毕生追求，主动去学、用心去学，不断向书本学、向实践学,积极汲取各种“营养”。按照公安部对政工干部提出的“五熟六会”的要求锤炼自己，培养多谋善断的战略思维能力，提高分析解决复杂问题、驾驭复杂局势的能力，增强工作的原则性、系统性、前瞻性和创造性，把自己培养成为有知识、懂业务、胜任本职工作的合格政工干部。解放思想，把创新作为推动思想政治工作可持续发展的不竭动力，及时根据业务工作的需要，加大创新力度，为业务工作的开展提供有效的支持和保障。努力探索派出所队伍管理由传统管理模式向现代管理模式转型的新理念、新方法；把创新的视点放在影响和制约派出所队伍建设的机制性、体制性问题上，找准抓牢促进创新的切入点和结合点，围绕公安工作和队伍建设急需解决的方面进行探索和创新；要把创新的落脚点放在提高派出所的战斗力上。要讲求三个注重：注重与民警之间的情感交流，在工作中切实做到尊重人、理解人、信任人、关心人和培养人，增强政治工作的情感影响力；注重与民警之间的思想沟通，在民警的工作、生活和学习中发现其思想问题，准确地把握他们的思想脉搏，找准与民警沟通的切入点，并将教育学、伦理学、心理学等多种知识运用到工作中，使我们的工作能得到民警的认可和欢迎；注重培育和谐的工作氛围，想方设法促进领导班子的团结，培育队伍的团队观念，形成“同荣辱，共进退”的氛围，激发队伍内在活力。教导员必须具备良好的口头和文字表达能力。思想政治工作的许多内容要通过文字和说话的形式去完成，而教导员的口头和文字表达能力的高低，直接关系到工作的效果。一份好的报告，言简意赅，铿锵有力，往往会给人以振奋和鼓舞的感受；一次推心置腹、热情诚恳、充满哲理的谈心会给人以启迪和动力。因此，必须要求教导员平时要勤学、勤思、勤记和勤练，注意积累，不断提高综合表达能力。
教导员的调查研究的能力。调查研究是教导

员的一项基本功，是掌握实际情况、理清工作思路、实现科学决策、解决矛盾和问题的钥匙。教导员要善于发现问题，勇于面对长期以来制约公安工作发展的重点、难点和热点，坚韧不拔地探索解决问题的好对策、好办法，只有这样，才能抓住事物的本质和问题的症结，找到解决问题的有效办法。应要求教导员努力学做专家型的政工干部，不断研究新问题、总结新经验、发现新典型、打开新局面。

教导员要甘当配角，正确处理和所长的关系。要引导教导员根据支部的分工，积极主动配合所长做好工作，做到“互相支持不争权，互相信任不猜疑，互相尊重不发难，互相补台不拆台，互相配合不推诿”，坚持“谋事不谋权，直言不妄言，尽职不卸责，正气不俗气”，形成优势互补，合力推进各项工作，共同努力带出一支素质优良的队伍。

教导员要率先垂范，发挥自身的表率作用。所谓“喊破嗓子不如做出样子”、“身教胜于言教”。教导员主管队伍建设，其表率作用至关重要。在实际的工作中，做到“五性”和“五先”。“五性”，即：政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、组织工作的原则性、改革创新的敏锐性、抵制歪风的战斗性。“五先”，即：要求别人遵守的自己先遵守，要求别人做到的自己先做到，要求别人提倡的自己先提倡，要求别人管好的自己先管好，要求别人不干的自己先不干。使自己的一言一行给民警以正面的影响。要引导教导员通过从政素养、学识修养、业务技能等方面的提高，增强个人的感召力，赢得民警的理解、支持和信任，使思想政治工作达到“润物细无声”的境界。当好“替补队员”的角色。从派出所实际情况看，存在警力不足的客观困难。当派出所警察因个人或组织派遣需要请假、出差时，警力就更为紧张，教导员应及时到一线带带班、值值班，叫离开岗位的同志放心的走，同时解决监区警力紧张的问题，使自己深入一线了解、观察监管改选、生产经营、队伍建设的实际情况及存在的问题。在某个专项活动或某个部门业务较为繁忙时，教导员就应当哪里需要就出现在哪里，需要干什么就干什么，完成一些急、难、重的任务。

教导员要围绕中心，有的放矢地开展思想政治工作。思想政治工作具有很强的时代特点，必须根据不同时期、不同阶段情况，紧紧围绕中心工作，找准思想政治工作的着力点。如在国际国内复杂多变的新形势下，重点要加强对民警坚定理想信念的教育；在大型抗灾抢险、化解危机以及类似奥运安保等攻坚战中，要抓住机遇，通过先进典型的带动做好思想政治工作，在

警队中树起价值坐标。在工作实践中，应要求教导员大胆探索，充分发挥主观能动性，勇于创新，敢于突破，努力开拓思想政治工作新局面。

教导员要求真务实，提高工作的针对性和实效性。应要求教导员把思想政治工作融入民警值班备勤和执法执勤等日常工作之中，在“经常”二字上下工夫，讲究工作方式方法，确保工作的针对性和实效性，充分发挥其表彰先进、激励士气的作用；要及时做好民警思想状况的调查研究，坚持“六必谈四必访”工作措施，把准民警的思想脉搏，深入了解了他们在想什么、做什么，并坚持具体问题具体分析，增强工作的预见性和主动性，针对民警队伍中存在的问题，坚持“一把钥匙开一把锁”的工作方法，做到因事制宜，因人施策；针对警务投诉上升，民警违法违纪时有发生的现象，要强化执法为民教育，在完善执法制度的基础上，进一步加强监督管理力度，确保严格公正文明执法，维护和促进社会的公平正义；要善于在关键时刻发现人才，善于在完成各项急难险重任务中培养考察人才，为优秀人才脱颖而出创造良好的条件，确保那些“想干事、能干事、干成事”的民警走上领导岗位，为公安事业可持续发展提供人才保障。

教导员要以人为本，把关心和体恤民警融入思想政治工作之中。派出所民警长期面对紧张的工作压力和超负荷的工作强度，为公安事业作出了巨大的奉献。应要求教导员坚持科学带警、文明带警、感情带警，防止简单粗暴，尽最大努力帮助民警解决实际困难，缓解他们的心理压力，化解他们的不良情绪，在日常工作中，做到以情感人，将关心、体恤民警同思想政治工作紧密地结合起来。好“消气筒”的角色。在派出所警察中存在着各种思想包袱和不同程度的心里问题，这是客观存在的。有许多的时候他们的心里有”气“。教导员应当是通过个别谈话，倾听警察内心的喜、怒、哀、乐的心声，帮助他们出出“气”。我经常在想，一线警察的、家庭生活的压力是比较大的，当教导员要充分理解他们，即使面对他们各种不良行为时切忌辱骂，应“动之以情、晓之以理”，应最大努力帮助他们“消气”，帮助他们走出困境，以平和的心态干好工作。听听警察们的想法，理解他们的哀愁，分享他们的欢乐，消除他们的忧愁，帮助他们消消气，是保障队伍安全的一个很重要的预防措施。

去年有看啦个现代电影《集结号》这回把我气坏啦，电影中连长随便就可以要求团长任命一个关禁闭的逃兵当指导员，原因是他会写字。我不知道导演是不了解历史，是有意歪曲历史。这是对我军

基层政工干部的贬损。

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